今年の青森は初雪が遅れていましたが、水曜日にようやく降りました。観測史上最も遅い初雪だそうです。できれば町中ではあまりたくさん雪が降らないでほしいものです。

フランス語のEの読み方や綴り方は独学者や入門者には特に難しいものなので、これを解説する動画を数回にわたって投稿する予定です。これは第一回の動画です。チャンネル登録と高評価をお願いします。

油川フランス語・英語教室は青森市にありますが、フランス語オンライン講座は世界中どこでも受講できます。使いやすいZoomを使った講座なので、Zoomをインストールしてもらえば誰でも簡単に受けられます。

今回は11月28日から12月3日までの授業の内容をご紹介しますので、受講をお考えの方は参考にしてください。どの授業も無料見学できます。オンラインばかりでなく対面授業も新規受付をしています。青森在住の方はお気軽にご相談ください。

土曜日午前10時30分から12時のフランス語A2レベルの授業と土曜日午後2時45分から4時15分のB1レベルの授業は、まだ生徒さんが一人だけなので、参加希望の方を募集しています。月曜日午後5時30分~7時、木曜日午後7時45分~9時15分のフランス語初級会話A1レベルの授業、土曜日午後1時から2時30分のB1レベルの授業は生徒さんが二人なので、まだ余裕があります。一週間の時間割はこの記事の最後の方にありますので、スクロールして確認してください。

フランス語オンライン講座は、日本語の教科書を使った全くの初心者向けの入門講座から、フランス語のみの教科書を使ったA1、A2、B1、B2の講座まで取り揃えております。授業はZoomを使って行います。お問い合わせのページからでも、このページの上下に表示があるメールアドレスからでも結構です。1回90分、月4回の授業で、月謝は12,000円です。

初級者向けには完全な初心者向け「フランス語入門」と「フランス語初級会話(A1レベル)」の授業があります。「フランス語入門」は日本語の教科書を使って文法から勉強する授業で、「フランス語初級会話」はフランス語だけの教科書を使って会話の初歩からの勉強をします。それぞれ教科書の最初の方をスキャンしたPDFファイルが閲覧できますので、このリンクの「PDF Introduction」、「PDF A1」のファイルをご覧ください。
中級者レベルについても、このリンクから教科書の最初の方の数ページを見ることができるので参考にしてください。

もし時間が合わない人でも他の時間帯を提案いただければ検討いたします。この授業では『アクティブに学ぶフランス語文法』(アルマ出版)という教科書を使っています。

フランス語入門 水曜日13:00~14:30

今週この授業はお休みでした。

現在この授業の生徒は一人だけです。

フランス語入門 12月3日(土)16:30~18:00

今回は第11課「複合過去」でした。この複合過去という用語はフランス語のpassé composéを直訳したもので日本語としてはわかりにくいですが、助動詞と動詞の過去分詞の組み合わせによって過去を表す活用のことです。これに対立するものに「単純過去」があります。これもまたフランス語のpassé simpleを直訳したものですが、助動詞を組み合わせることなく動詞そのものの語尾を変化させることによって過去を表す活用です。この単純過去の活用が難しく、助動詞だけを活用させればいい複合過去の方が簡便なので、話しことばでは単純過去が用いられなくなり、過去の出来事を語るときに用いるのには複合過去だけが用いられるようになりました。それでも単純過去は死んだ活用ではなく、書きことばでは用いられるので間違わないようにしてください。
複合過去に用いる助動詞にはavoirとêtreがあり、ほとんどの動詞にはavoirが用いられ、êtreを用いるのは一部の移動の意味をもつ自動詞と代名動詞だけです。このêtreを用いた複合過去の活用では、多くの場合主語と動詞の過去分詞が性数一致することを忘れないでください。自動詞については必ず性数一致が生じますが、代名動詞の場合は、代名詞が間接目的補語の場合性数一致しません。
たとえばIls se sont aimés(彼らは愛し合った)という文の場合、seは「愛する」対象を意味する直接目的補語です。この場合過去分詞は主語に合わせて男性形の複数形になります。しかしIls se sont parlé(彼らは会話した)という文の場合、このseは「話す」相手を表す間接目的補語で、このとき過去分詞は主語と性数一致しません。動詞aimerはJ’aime cette chanson(私はこの歌が好きだ)のように動詞の直後に直接目的補語をとりうる動詞で、parlerはJe parle à mon professeur(私は私の先生に話す)のように前置詞を使った間接目的補語をとることを考えると、この論理が理解できるでしょう。
これから先、関係代名詞の勉強では、avoirを使った複合過去の活用において過去分詞が先行詞に一致する場合も出てくるので、avoirを使った複合過去の過去分詞は絶対に変化しないものだとは考えないでください。

現在この授業の生徒は一人だけです。

フランス語入門は水曜日13時~14時30分と土曜日16時30分~18時の二コマです。フランス語の勉強を始めてみたいという人、むかし少し勉強したけれどもう一度チャレンジしてみたいという方は、空いている他の時間での開講が可能ですので、ぜひともお問い合わせください。

フランス語A1 11月29日(火)17:30~19:00

通常は月曜日の授業ですが、今回は火曜日でした。

Unité 3 – Vivre dans une famille – Leçon 1 – Rencontrer les membres d’une famille
第3ユニット 家族の中で暮らす 第1課 家族のみんなと出会う。

今回は新しいスキット、La famille de Mélanie(メラニーの家族)を観ました。

ここで現れるcompagnonという単語は男性であるパートナーのことで、女性であるパートナーについてはcompagneという単語を用います。それぞれmariとfemmeに代わって近年よく用いられるようになった単語です。

この授業の生徒は二人です。興味がある方はお問い合わせください。

フランス語A1 12月1日(木)19:45~21:15

Unité 3 – Leçon 3 – Prendre de nouvelles habitudes
第3ユニット第3課 新しい習慣を身につける

今回は「習慣の違い」という新しいスキットを観ました。

この中で話題になっているPlus belle la vieというマルセイユを舞台にした連続ドラマは2004年から18年も続いている国営テレビ局フランス3の長寿番組でしたが、ついこの前11月18日に最終回を迎えました。おばあさんは連続ドラマが好きだが若者は全然好きではないというジェネレーションギャップがいかにもフランス風で面白いですね。

この授業の生徒は二人です。興味がある方はお問い合わせください。

フランス語A1は月曜日午後3時30分~5時、月曜日午後5時30分~7時、木曜日午後7時半~9時の三コマで募集しています。月曜日午後3時30分からの回はまだ開講していないので、希望者を募集しています。

フランス語A2の授業は月曜日午後7時30分~午後9時、火曜日午後7時30分~9時、金曜日午後6時~7時30分、土曜日午前10時30分~12時の四コマです。土曜日午前の授業は生徒がまだ一人だけなので、A2の授業を受けたい方にはこの授業をお薦めします。金曜日午後6時~7時30分の授業については教科書がかなり進んでいます。

フランス語A2 11月29日(火)19:30~21:00

Unité 1 – Bilan
第1ユニット まとめ

これは名詞を代名詞で置き換える問題です。

Remplacez les mots en gras par un pronom.
Bavardage

— Je suis allée voir l’exposition Yves Raymond.
— Tu connais Yves Raymond ?
— J’ai vu Yves Raymond deux ou trois fois. J’aime bien ses aquarelles. Je trouve ses aquarelles très belles.
— Tu as acheté une aquarelle ?
— Il y avait une aquarelle qui me plaisait, mais c’est Théo qui a acheté cette aquarelle.
— Il était avec sa copine ?
— Non, je n’ai pas vu sa copine.
— Tu as demandé de ses nouvelles à Théo ?
— Non, je n’ai pas pensé à lui demander de ses nouvelles.

特にc’est Théo qui a acheté cette aquarelleがc’est Théo qui l’a achetéeとなることに気をつけてください。直接目的補語が過去分詞の左側に来ると、過去分詞はその直接目的補語と性数一致します。

この授業の生徒は現在三組四名です。

フランス語A2 11月28日(月)19:30~21:00

Unité 2 – Faire des études – Leçon 1 – Parler de son avenir
第2ユニット 勉強する 第1課 未来のことを話す

この課では単純未来の勉強をします。この手相占いに関する文章から単純未来に活用されている動詞を拾い出してみましょう。

VOTRE AVENIR DANS LES LIGNES DE VOTRE MAIN
La ligne de vie
La longueur. Les personnes qui ont une ligne de vie longue ne vivront pas plus longtemps que les autres mais elles auront beaucoup d’énergie et aimeront les activités physiques.
Si cette ligne est courte, si elle se divise en deux vous vivrez un grand changement à un moment de votre vie. Vous partirez habiter dans une autre région ou à l’étranger. Si elle est coupée, vous ferez une rencontre importante, vous vous séparerez d’une personne chère ou vous aurez une nouvelle activité professionnelle.
La profondeur. La personne qui a une ligne de vie profonde aimera la nature et les activités manuelles. Si les lignes sont peu profondes, elle sera plutôt une intellectuelle.
La liaison avec la ligne de tête. Si le départ de la ligne de vie est séparé de la ligne de tête, vous serez indépendant(e). Vous aimerez prendre des risques.
Si les deux lignes suivent un trajet commun, vous serez dépendant(e) de vos émotions. Vous aurez besoin d’être encouragé(e) et vous préfèrerez le travail d’équipe.

今回は1970年トゥール生まれの女性アーティストで、元フォルゲット・ミ・ノットのメンバーのクレール・ディテルジの2008年の歌、Tableau de chasseを聴きました。授業ではフランス語の歌詞と日本語訳字幕をつけたものを観ています。

この授業の生徒は現在三名です。

フランス語A2 12月3日(土)10:30~12:00

Unité 3 – Travailler – Leçon 1 – Chercher du travail
第3ユニット 働く 第1課 職探しをする。

この課では関係代名詞の使い方について勉強します。これは展覧会では絵が売れなかったグレッグが内装職人の求人に応募する場面です。

この授業の生徒は現在一人だけです。フランス語中級の授業をお探しの方はぜひともお問い合わせください。お待ちしております。

フランス語A2 金曜日18:00~19:30

今週この授業はお休みでした。

この授業の生徒は現在一人だけです。

フランス語B1 12月3日(土)14:45~16:15

Unité 1 – S’informer avec les médias – Leçon 1 – Réagir à une information générale
第1ユニット メディアから情報を得る 第1課 一般のニュースに反応する

これは動詞を条件法現在に活用させる問題です。

Conjuguez les verbes.
Rêve d’une nouvelle vie
Si je quittais mon travail, nous (aller) vivre à la campagne. Tu (travailler) à la maison et tu (aller) à Paris un jour par semaine. J’(avoir) un jardin et je (produire) des légumes et des fruits. Nos enfants (être) heureux et en bonne santé. Vous (venir) chez nous le week-end. Nous (faire) des balades en forêt.

この授業の生徒は現在一人だけです。まだ教科書の最初の方なので、興味がある方はぜひお問い合わせください。

フランス語B1 12月3日(土)13:00~14:30

Unité 3 – Faire un voyage – Leçon 1 – Préparer un voyage
第3ユニット 旅行する 第1課 旅行の準備をする

今回は条件法過去の勉強をしました。あまり使わない活用ですが、それでも「使える」ということに意味があるので、使えるようにしておきましょう。これは接続法過去の活用が多く出てくるメールの文章です。

Chers amis randonneurs,

Notre randonnée sur le chemin de Saint-Jacques de Compostelle démarrera dans 3 semaines et je voudrais faire le point avec vous.
Il faut que j’aie réservé les logements avant le 30 mai. Merci donc de me confirmer votre participation.
Nous allons faire 25 km par jour pendant deux mois. J’aimerais que vous vous soyez un peu entraînés avant le départ. Cela évitera les coups de fatigue.
Il faut que vous ayez préparé votre sac deux ou trois jours avant le départ. Il doit être le plus léger possible mais prenez une bonne laine polaire. Il est possible qu’il ait neigé dans les Pyrénées quand nous les traverserons. Vous trouverez ci-joint une liste de ce qu’il faut que vous ayez mis dans le sac.
Je suis heureuse que vous vous soyez inscrits à cette randonnée et je vous donne rendez-vous le 14 juin à 18 h au Puy-en-Velay.
Cordialement,
Votre accompagnatrice Marielle

この授業の生徒は現在二人です。

興味がある方はお問い合わせください。

フランス語B2の授業は水曜日15時30分から17時の枠で募集しています。まだ希望者がいないのでぜひともお問い合わせください。

現在の時間割は下の表の通りです。黄色が以前からのオンライン講座のクラスで、青色がこの春から開講しているオンライン講座です。オレンジ色のB1クラスは10月22日に開講したものです。緑はまだ希望者がいません。時間割の空いている時間で新規開講を予定していますので、ご希望がありましたらお気軽にお問い合わせください。緑の時間で別のレベルの授業をご希望の方、対面授業をご希望の方もご連絡ください。対応いたします。

以上の授業に興味がある方はこのサイトのお問い合わせページ、あるいはこのページの上下にあるメールアドレスからお気軽にお問い合わせください。料金は90分の授業がひと月4回で12,000円です。よろしくお願いいたします。


コメントを残す

メールアドレスが公開されることはありません。 が付いている欄は必須項目です

CAPTCHA